{"id":1719,"date":"2026-03-30T09:00:00","date_gmt":"2026-03-30T12:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/wordpress.uniflu.edu.br\/?p=1719"},"modified":"2026-04-06T21:05:31","modified_gmt":"2026-04-07T00:05:31","slug":"uniflu-promove-acao-extensionista-em-praca-publica-e-reforca-compromisso-com-inclusao-e-conscientizacao-social","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wordpress.uniflu.edu.br\/?p=1719","title":{"rendered":"UNIFLU promove a\u00e7\u00e3o extensionista em pra\u00e7a p\u00fablica e refor\u00e7a compromisso com inclus\u00e3o e conscientiza\u00e7\u00e3o social"},"content":{"rendered":"
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O Centro Universit\u00e1rio Fluminense (UNIFLU), por meio do curso de Terapia Ocupacional, realizou no \u00faltimo s\u00e1bado (28) uma importante a\u00e7\u00e3o extensionista voltada \u00e0 comunidade. Com o tema \u201cConscientizar para Incluir: Conhecendo o Autismo e a T21 em Diferentes Fases da Vida\u201d, a atividade aconteceu na Pra\u00e7a Flamboyant 1 e reuniu estudantes, docentes e moradores em um momento de aprendizado, troca e sensibiliza\u00e7\u00e3o social.<\/p>\n\n\n\n

A iniciativa, desenvolvida na disciplina Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 Pr\u00e1tica da Terapia Ocupacional, teve como principal objetivo ampliar o conhecimento da popula\u00e7\u00e3o sobre o Transtorno do Espectro Autista (TEA) e a Trissomia do 21 (T21), promovendo a inclus\u00e3o e combatendo preconceitos por meio da informa\u00e7\u00e3o qualificada.<\/p>\n\n\n\n

Durante a a\u00e7\u00e3o, os estudantes colocaram em pr\u00e1tica conhecimentos adquiridos em sala de aula, refor\u00e7ando o papel social da Terapia Ocupacional na promo\u00e7\u00e3o da sa\u00fade, autonomia e participa\u00e7\u00e3o social. Divididos em grupos, os acad\u00eamicos elaboraram materiais informativos, conte\u00fados visuais e recursos de sensibiliza\u00e7\u00e3o, proporcionando uma abordagem acess\u00edvel e din\u00e2mica ao p\u00fablico presente.<\/p>\n\n\n\n

A programa\u00e7\u00e3o contemplou orienta\u00e7\u00f5es sobre as caracter\u00edsticas do TEA e da T21 ao longo das diferentes fases da vida da inf\u00e2ncia \u00e0 vida adulta destacando aspectos como inclus\u00e3o escolar, desenvolvimento da autonomia e inser\u00e7\u00e3o social e profissional. Al\u00e9m disso, foram abordadas estrat\u00e9gias pr\u00e1ticas de inclus\u00e3o e o papel fundamental do terapeuta ocupacional nesses processos.<\/p>\n\n\n\n

A a\u00e7\u00e3o extensionista refor\u00e7a a import\u00e2ncia da viv\u00eancia comunit\u00e1ria na forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica, permitindo que os estudantes desenvolvam habilidades de comunica\u00e7\u00e3o, empatia e responsabilidade social. Ao mesmo tempo, fortalece o v\u00ednculo entre universidade e comunidade, promovendo impacto direto na realidade local.<\/p>\n\n\n\n

Mais do que levar informa\u00e7\u00e3o, a atividade representou um convite \u00e0 reflex\u00e3o e \u00e0 constru\u00e7\u00e3o de uma sociedade mais inclusiva e consciente. O UNIFLU reafirma, assim, seu compromisso com uma forma\u00e7\u00e3o cr\u00edtica, humanizada e alinhada \u00e0s demandas sociais, preparando profissionais capazes de transformar vidas por meio do cuidado e da inclus\u00e3o.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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